第96章 小组训练积分制

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魔女监督的第一刀:“野球部维新的第一步就是——废除特勤组(一军)勤务组(二军)的设定!”

“嗳?”野球少年们惊讶。

“整个野球部共计26名部员,其中4名投手,22名野手。”

“野球部在今后的训练中……将采取多人组成搭档,组成小组,以小组为单位进行训练的方式!”

“以投手为例,两人训练,加上两人捕手,投手在每次训练中轮流进行训练,另外两名没有轮到的投手进行记录和评分,总计6人。”

“剩下的20人野手,分成四人小组,正好是5个小组。在训练中,小组成员也采取轮流训练的方式,小组中没有轮到的人负责记录和评分。”

“训练记录,将采取笔录和视频记录的方式!”

“哦?还要拍下来啊?”野球少年议论纷纷……

“是的,因为我们现在的训练场不具备将训练完整摄录的条件。尽管有各种各样的不舍……我们野球部的训练场从明天起将移动到新建球场!”

“嗳?!”又是一颗炸弹轰然爆响的效果!

“大家安静!大家安静!与其在意训练地点的变更,还不如在意一下训练的评分制度!这才是这次野球部维新的关键!”

“……”现场马上安静了不少。

“新的评分制度,将打破前辈与后辈,先发正选与板凳替补,甚至内野手和外野手的限制!”

“……”现场完全安静下来了……

“也就是说,野球部先发阵容的所有位置,包括守备位置,击球顺序,甚至球衣号码!一切都将以新的评分制度为标准,重新设定!”

“所有部员在训练中积累的训练评分,在训练比赛中的表现评分,都会在攻和守两个方面被记录下来!”

“在正式比赛之前排出出场阵容的时候,这个评分系统就将决定所有部员在各个位置上的排位!”

“简而言之,这个评分系统将是决定各位野球少年比赛出场顺序的决定性数据!”

“嗳?”“纳尼?”现场一片哗然。

“这不就是说……只要训练表现得好,任何人都有机会当上正选球员?”

“不要忘记了比赛!训练比赛表现得好也会有机会!”

“这不就是……一切都由实际表现来决定么?!”

百鸟入林!叽叽喳喳!

“大家安静!大家安静!关于评分制度,还有一点需要说明……”

花了一点时间,现场才变得稍稍安静。

“评分制度,还有‘首位加分,末尾欠点’的设定!”

“这就是说,每天每个项目,训练中表现最优异的人,会有评分上的加点,举例来说呢……比如今天训练跑垒,结果跑出了今天最佳的跑垒成绩,会有加分,如果是本周最佳纪录,还有追加分……反过来说,要是最差成绩,那就不客气了!记录会是欠点状态!”

“嗳?!”一手萝卜一手大棒啊!

“各位稍安勿躁!失之东隅收之桑榆,评分系统这么设置,正是为了体现球员之间不同的特点,最大限度的发掘各位的潜力,尽快将拥有一技之长的人发掘出来!扬长避短,发挥优势,不只是野球少年你们个人的事,也是球队最重要的事!”

“贝……监督!那个……训练不是分组训练么?那么每个小组的训练表现是不是也要评分呢?”优斗提出了一个问题。

“这个问题问的好!”

“小组评分和小组内的个人评分确实有所不同!”

“小组评分只影响日常训练测试时的出场顺序——当天某项训练中排名第一的小组,在明天的训练测试中自动排在最后一位出场!大家都知道,出场顺序越是靠后,那么压力就会越大!这是给表现优异者新的挑战!另外,小组评分还会作为队友间配合相性度的重要参考!”

“另外,因为野手的训练分为攻和防两方面。”

“所以各个训练小组还会根据小组训练的评分,在防守训练的分组和进攻训练的分组上做出人员组合上的调整,以求达到各个组合最佳的训练效果!”

“个人具体评分,将由教练组,经理人,评出;小组评分,将由各训练组组长,各自评出。”

“嗳?”

“那……各组长各小组之间不就是互相评分了?”

“不但要为自己的小组负责,还得为别的小组负责,组长的责任重大啊!”

“正是如此!”

“那么,话说回来!训练中评分垫底的小组也有惩罚的机制,训练中整理球场和收拾器具的工作就交给垫底组来完成!”

“嗳?!”野球少年们表示,这下训练中没法摸鱼了!垫底是要干活的!

“综上所述,野球少年们!各位在训练中流的每一滴汗水!训练后的每一点进步!都会被完整的记录下来!进攻打击率,长打率,得点圈打击率,上垒率……防守效率,接球成功率,传球成功率……如此种种的各类数据,都会变成训练积分,在甲子园大会开幕的时候,最终体现在你们各自的球衣番号上!”

“你们的未来掌握在你们自己的手中!惟愿诸君奋发努力!以上!”魔女监督的总结陈词,言简意赅。

“我们的目标是?”

“甲子园!”“甲子园!”“甲子园!”

“我们的口号是?”

“Help,me,Help,you,Help,team,This,is,Baseball!”整齐的回应!

“最后,请经理人向大家发放详细的章程……有什么意见和建议也可以以书面或者面谈的形式向教练组反馈!”

“时不我待,维新将从明天起开始实行!”

野球少年们在领取了早濑未沙和金富美子两个经理人分别分发的“野球部维新章程”之后各自解散,准备开始今天的练习。

今井教练已经迫不及待的去扮演自己每天的固定角色——“训练场上的大恶人”。而教练组中的魔女二人组,她们注视着训练场上,注视着那些……扬起尘土,挥洒汗水,全情投入,专注于训练的野球少年们,两人自有一番交流。

“贝酱,你似乎还有所保留哦……”

“万酱,你是指我并没有向野球少年们明确我们球队的比赛风格……到底是进攻还是稳守吧?”

“贝酱,那么关于这一点,你是怎么想的?”

“现在就明确进攻还是稳守,固然能让野球少年们有更为明确的团队目标。”

“但是,这也可能会给将要处于维新改革期的少年们一个不好的提示……”

“贝酱,你是指……小子们可能会在训练中重攻轻守?”

“万酱,正如你所说的。虽然我们的球队没有什么积累,就好似一张任意涂抹的白纸……”

“但是野球少年们的思想,那可不是能随心所欲的任意涂抹的白纸!他们都是聪明的少年!”

“先前的训练所积累的个人守备经验,不应该因为团队目标的变更,而轻易的被白白浪费掉!因此……球队风格的调整,还是首先由我们教练组通过训练项目的调整来潜移默化的改变吧!”

“嗯!嗯!完全同意!”

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