陈震和张宇晃晃当当得往教室走去，他们两个都是选的历史，而历史就一个班，所以他们两个肯定是同班了。

种花家有一个非常有趣的现象，文理科的男女比例相当不协调。文科班还好一些，大致上能保持3：7的男女比例，但是理科班就惨了，经常是一个班七八十号人，只有两三个女生，甚至还出现过和尚班的情况，和尚班的高发专业一般都是化学和物理，生物班反而经常都能出现对半分的情况。

这正是因为这样，早恋的“高危”班级往往都是文科班，理科班因为狼多肉少，大家都盯着，而且女生的防备心理重，反而不太出现早恋的情况。

陈震被分配的班级是高二21班，这也是整个年级最后的一个班，也是整个年级最混乱的一个班，这个班起码有一半的学生是日常不上课的。

因为报历史专业的人并不多，只有40多个人，而艺术类考试的也有40多个，艺术类的考生都有艺训和艺考，上课的时间和文化课有非常大的不同步，丢哪个班都不是，单独开一个班也不是，因为艺术类的考生有二分之一是画画的，三分之一是唱歌的，一点点是跳舞的，他们单独开一个班，也会出现上课不同步的情况。

于是全年级最悲剧的班级就这么诞生了，历史专业的人少，老师照样要配，而且教室还坐不满，那怎么办？艺术类的考生都去历史班吧。

于是每年震州一中都会出现一个“奇景”，历史班不考勤，历史班整天“奇装异服”，历史班不用剪头发，历史班的总体成绩平均分不进入老师的工作考评，历史班的老师不能评先进，新老师优先安排去历史班锻炼，历史班的老师的水平普遍要稍微水一点。

这是陈震前世毕业之后才知道的事情。

上学的时候，他虽然经常逃课，但好歹偶尔还是听听的，但是那语文老师的水平，说实话，实在是够呛，他一直觉得那老师的语文水平连他都不如，但因为常年被“放羊”所以，他对老师的水平的感受不深，也就那么浑浑噩噩就过去了。

等到后来出来工作之后，细细回想时，陈震才发现，原来，这尼玛的当年选历史专业就是一个坑啊，而且还是自己脑子有坑，坑自己的坑。

但陈震这辈子还是选择了历史专业，无他，好混耳。对于他来说，即使没有成为法师，他也不太需要学习太多，他对于历史的爱好是真心的，在多年的持续关注下，他的历史知识当老师都够了。

语文更不用说，这本来就是他的强项。

剩下的，只是数学和英语罢了。在经历了社会上的摸爬滚打之后，重新去学习数学和英语是一件很简单的事情，成年人出来工作之后难以重新去学好基础学科，只是因为其他事情牵扯了太多精力，完全没办法静心学习罢了（注1）。

在已经有上辈子投入的时间成本的情况下，重新适应一下高考是很容易的，学习原本自己不是特别擅长的学科也不会太难，这样就能省下大量的时间去做别的事情。

这是陈震原本的计划，如今虽然他有了阅读魔法可以快速学习，但他的时间反而变得更少了，所以他压根没考虑过那些需要消耗大量时间的理科专业。

他无论学会多少知识，都是比不上数以百万计的科学工作者这么一个整体的。

但作为一个重生者，先知就是他最大的优势，他只需要赚更多的钱，投资给牛逼人士，同样可以弄出足够牛逼的成就来。

“震哥，看，老蔡，这可真是巧了，但是他怎么看起来不怎么开心的样子？”张宇拍了拍陈震指着从门口走进来的蔡子优。

“这倒霉催的，老蔡肯定是被欺负了，哈哈。”陈震看到蔡子优，马上就猜到了原因，给张宇解释了一下。

蔡子优是新来的老师，虽然上学年班级的成绩还不错，但毕竟他是新人，所以被丢来历史班“锻炼”了。

蔡子优走上讲台，调整了一下情绪后，环视了一眼下面做得满满当当，却有一半以上的学生都是没个坐样的教室，缓缓开口道：“同学们，我姓蔡，蔡子优，是你们的班主任，会和同学们共度未来的两年。

我简单说一下，我们班的情况比较特殊，86位同学里，有41位是艺术类考生，所以我对我们班的考勤不做强制要求，无论是文化方向的同学，还是艺术方向的同学，只要你们请假，我都批。

但是，我对上课纪律有要求，只要你们来到教室上课，就不能在上课的时候嬉笑打闹，影响别人的学习，因为无论是文化方向还是艺术方向，都是需要文化课成绩的。

最后，我希望大家要开始紧张起来，虽然离高考还有两年，但实际上，满打满算留给大家的学习时间已经不到700天了。如果你们打算考一个好学校，那么从现在开始，就要加倍努力了。现在我们下去开会吧。”

蔡子优的策略无疑是正确的，艺术类的考生在别的学生的眼中都是“桀骜不驯”的，总会有人有样学样，不把高考当回事，蔡子优这种“如果你不打算在学校学习，就请假出去玩”的策略可以极大得排除那些不打算好好上课的家伙，给其他人争取更多的“安静”时间，这大概也是他唯一能做的了。

高中学生，尤其是到了高二高三，管理的难度会急剧上升，甚至学校会有意识得放松管理，因为学生的压力实在是太大了。

种花家的教育模式是全员精英制，也就是欧美国家的中等收入阶层才能享受的模式，种花家凭借庞大的师资力量把这种模式做到了真正的低成本，适龄人口有超过60%的高中入学率，这是欧美国家无法想想的。

这种模式最大的优势就是尽可能得给学生灌输更多的知识，不管有用没有，反正先学上，这样的话，出了社会之后，起码综合素质上是不会比欧美差的，而那些真正的天才会成为真正的精英，这种模式只有人口超大，教育成本极低的种花家才能做到，别的国家想学都学不来。

开了开学典礼的会之后，再也没有其他的废话，直接就是上课了。度过了高二的第一天上午，放学后陈震和张宇走到操场旁边，等待请他们吃饭的李珩。

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注1：大家只要仔细观察就会发现在进入职场之后，还能考一堆证的，要么是真学霸，要么是考试奇才，要么是家庭极为稳定。处于奋斗打拼阶段的人，大概率是考不下有含金量的证的